Keterampilan Membaca Anak

Reading Time: 4 minutes

Sub Topik:

Keterampilan Membaca Anak
Tahapan Perkembangan Keterampilan Membaca Anak
Tingkat Pencapaian Membaca Anak Berdasarkan Usia

Keterampilan membaca merupakan salah satu keterampilan dasar yang sangat penting dimiliki oleh setiap orang. Keterampilan ini membantu anak dalam memahami informasi dalam membangun pengetahuannya. Keterampilan ini tentu dapat dikembangkan sejak dini dengan dukungan yang tepat sesuai usianya.

Dalam artikel ini akan diuraikan lebih lanjut tentang keterampilan membaca anak, tahapan dan standar yang umumnya dicapai anak dalam perkembangan membaca dalam membantu anak menentukan keputusan yang tepat dalam menyediakan media maupun stimulasi yang sesuai dengan kebutuhan anak.

Keterampilan membaca adalah keterampilan yang mengacu pada kemampuan seseorang dalam mengenal huruf dan kata, menghubungkannya dengan bunyi, memahami makna dan menafsirkan dari kata yang dibaca dengan tepat. Keterampilan ini merupakan salah satu dari empat keterampilan berbahasa yang meliputi keterampilan mendengarkan, berbicara, menulis dan membaca.

Tahapan Perkembangan Keterampilan Membaca Anak

Anak akan mengalami beberapa tahapan sebelum memperoleh keterampilan membaca yang optimal. Dilansir dari berbagai sumber, berikut tahapan membaca yang akan dilalui oleh anak.

1. The Emerging Pre-Reader (6 bulan – 6 tahun);
Pada tahap ini anak mulai melihat, mendengarkan, tertarik pada buku serta mulai mengenal beberapa kata sederhana dalam halaman buku. Ciri yang dapat anda lihat bahwa anak sedang dalam tahapan ini:

Mulai menyukai buku dan senang melihat gambar-gambar di dalamnya
Meminta dibacakan buku yang sama berulang kali
Mulai menghafal cerita favorit dan berpura-pura membacanya
Mencoba menulis nama sendiri dan mengenali beberapa kata sederhana
Dapat bernyanyi ABC meskipun mungkin belum mampu mengidentifikasi masing-masih abjad dengan benar
Mulai mampu menemukan kosakata baru di lingkungan sekitarnya

2. The Novice Reader / Pembaca Pemula (6 – 7 tahun)
Pada tahap ini anak mulai memahami hubungan antara huruf, bunyi dan kata yang tertulis. Ciri anak dalam tahapan ini:

Mulai memahami bunyi dengan huruf yang sesuai
Saat membaca atau menyebutkan sesuatu akan disertai dengan tunjukan tangan
Mengenali banyak kata atau satu suku kata yang sering digunakan (sight words)
Menggunakan gambar dalam membantunya membaca
Mengucapkan kata-kata baru dengan satu suku kata

3. The Decoding Reader / Pembaca Decoding (7 – 9 tahun)
Pada tahap ini, anak mulai mahir dalam mengenali kata-kata, menyuarakan pola fonik yang sudah dikenal dan memahami kata-kata tertulis. Ciri anak dalam tahapan ini:

Membaca dengan suara keras dengan lancar
Sering mengoreksi diri sendiri saat kalimat yang ia baca salah pengucapannya
Mampu mengenali kata-kata yang sering muncul
Mulai mampu mengeja kata-kata dengan konsonan yang lebih rumit
Kefasihan membaca dan pemahaman kata mengalami peningkatan signifikan
Tertarik pada lebih banyak variasi buku

4. The Fluent, Comprehending Reader / Pembaca Yang Fasih (9 – 15 tahun)
Pada tahap ini, anak mulai menggunakan keterampilan membaca untuk mempelajari materi, mengeksplorasi ide dan memperluas wawasan. Anak mulai memahami berbagai jenis materi tulisan seperti novel, buku teks, surat kabar, website dan lainnya untuk memperlengkapi pengetahuan mereka.

5. The Expert Reader / Pembaca Ahli (16 tahun ke atas)
Pada tahap ini mereka akan beralih membaca bahan bacaan yang lebih ilmiah seperti jurnal, makalah, esai dan lainnya untuk menstimulasi pandangan mereka dari berbagai perspektif. Mereka cenderung memilih bacaan yang sesuai minat dan kebutuhan akademisnya.

Tingkat Pencapaian Membaca Anak Berdasarkan Usia

Sebagai orang tua, kita perlu mengetahui tingkat pencapaian membaca anak berdasarkan usia. Ini dapat membantu Anda mengukur kemampuan anak dan juga memfasilitasi anak dalam mengembangkan kemampuannya sesuai usianya. Berikut milestones yang dilansir dari berbagai sumber yang dapat anda gunakan sebagai panduan Anda untuk meninjau perkembangan membaca anak.

Reading Milestones (Tingkat Pencapaian Membaca)

Usia	Milestones (Tingkat Pencapaian)
1-2 Tahun	Menjawab pertanyaan tentang dan mengidentifikasi objek dalam buku — seperti “Di mana sapinya?” atau “Apa yang dikatakan sapi itu?” Menyebutkan nama gambar-gambar yang familiar Berpura-pura membaca buku Menyelesaikan kalimat di buku yang mereka kenal dengan baik Mengetahui nama-nama buku dan mengidentifikasinya melalui gambar di sampulnya Mempunyai buku favorit dan memintanya untuk sering dibaca
3-4 Tahun	Mengetahui cara yang benar untuk memegang buku Memahami bahwa kata-kata dibaca dari kiri ke kanan Mulai memperhatikan kata-kata yang berima Menceritakan kembali cerita yang ia dengar Mengenali beberapa huruf alfabet Mulai mencocokkan bunyi huruf dengan huruf (seperti mengetahui b menghasilkan bunyi /b/) Mungkin mulai mengenali nama mereka dan kata-kata lain yang sering terlihat, seperti pada tanda dan logo
5 Tahun	Menghasilkan kata-kata yang berima. Mencocokkan kata-kata yang diucapkan dengan kata-kata tertulis. Mengenali kata-kata yang sudah dikenal saat membacanya. Memprediksi apa yang akan terjadi dalam cerita selanjutnya. Mengenali bunyi awal, akhir, dan tengah dalam kata-kata pendek. Memahami arti konkrit dari beberapa kata.
6-7 Tahun	Membaca cerita-cerita yang sudah dikenal dengan baik Belajar aturan mengeja Mencoba membaca kata-kata yang belum pernah ditemui dengan mengejanya Mulai mampu mengeja secara mandiri Menggunakan gambar untuk membantu memahami kata-kata yang asing Menggunakan tanda baca dan huruf besar dengan benar saat menulis. Memperbaiki kesalahan saat membaca Menunjukkan pemahaman terhadap cerita dengan menggambar..

Orang tua perlu mengingat bahwa anak memiliki laju perkembangan yang berbeda-beda. Tidak semua anak mencapai tingkat pencapaian yang sama pada usia yang seharusnya. Beberapa anak mungkin lebih cepat atau bisa jadi lebih lambat dikarenakan adanya faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Pemahaman tentang keterampilan membaca anak, tahapan dan standar pencapaian akan membantu orang tua dalam memberikan dukungan yang tepat dalam membantu anak mengembangkan keterampilan membaca anak dengan tepat sesuai usianya.

Anda dapat menemukan rekomendasi aktivitas dalam mengembangkan keterampilan membaca anak yang dapat Anda lakukan dalam mendukung perkembangan membaca anak dalam artikel kami yang berjudul “Cara Mengembangkan Keterampilan Membaca Anak”.

Sumber:

Baby Sparks. “Tracing: A Pre-Writing Skill (And Much More!)”. Diakses pada tanggal 06 Juli 2023. https://babysparks.com/2020/03/23/tracing-a-pre-writing-skill-and-much-more/

Indeed. “How to Improve Your Reading Skills”. Diakses pada tanggal 06 Juli 2023. https://www.indeed.com/career-advice/career-development/how-to-improve-reading-skills

Kids Health. “Reading Milestones”. Diakses pada tanggal 12 Oktober 2023. https://kidshealth.org/en/parents/milestones.html

Kumon Publishing. (2022). My Book of Reading Skills. North America: Kumon Publishing.

Morin, Amanda. “Reading skills at different ages”. Diakses pada tanggal 12 Oktober 2023. https://www.understood.org/en/articles/reading-skills-what-to-expect-at-different-ages

Online Schools India. Reading Skill: What is It and How to Build Reading Skills?. Diakses pada tanggal 06 Juli 2023. https://onlineschoolsindia.in/school-guide/reading-skill-what-is-it-and-how-to-build-reading-skills/

Pickatale. 7 Ways to Improve Your Child’s Reading Skills. Diakses pada tanggal 06 juli 2023. https://pickatale.com/int/7-ways-to-improve-your-child-s-reading-skills

Windarti. (2012). Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Media Lembaran Balik (Flip Chart) Pada Anak Didik Kelompok A BA Aisyiyah Mandiraja Wetan Kecamatan Mandiraja Kabupaten Banjarnegara Semester Genap T.A 2011/2012. Skripsi. Purwokerto: Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Bahasa

Keterampilan Membaca Anak

Sub Topik: