| Usia |
Capaian Perkembangan per Aspek |
|
24-29 bulan
|
Motorik Kasar
- Berjalan turun anak tangga dengan menahan diri pada pegangan tangga, menginjak setiap anak tangga dengan kedua kaki.
- Mampu menendang bola tanpa diajari lagi
- Melempar mainan atau benda lain ke atas.
- Berjalan sambil berjinjit
- Mampu berjalan mundur sejauh 10 langkah
|
|
Motorik Halus
- Menyusun kubus berbaris seperti “kereta”
- Membuat bentuk lingkaran dengan cara meniru
- Menggambar garis horizontal di atas kertas
- Membuka pintu dengan menarik kenop
- Minum dari sedotan
- Melepas baju yang tidak berkancing
- Membuka celana sendiri meski terkadang masih kesulitan
- Bisa membalik halaman buku, meski kadang-kadang masih beberapa halaman sekaligus.
- Mencoba merangkai manik-manik besar, meskipun masih terlihat canggung/kaku
|
|
Kognitif
- Mulai mampu menyortir benda berdasarkan jenis
- Memasangkan objek dengan gambar yang sesuai
- Menunjukkan cara menggunakan benda-benda yang familiar (seperti menggunakan krayon, sendok, topi)
- Mencocokkan benda berdasarkan bentuk dan warna
|
|
Sosial Emosional
- Mau bermain bersama teman
- Mulai mampu mengendalikan emosi
- Kecemasan saat berpisah (separation anxiety) dengan orang tua/pengasuh mulai berkurang
|
|
Kemampuan Reseptif
- Mengikuti dua perintah sederhana
- Mengerti kata “aku” dan “kamu”
- Menunjuk ke 5-10 gambar yang disebutkan dengan tepat
- Mulai memahami konsep jumlah, contoh “hanya satu”
|
|
Kemampuan Ekspresif
- Mengucapkan kalimat dengan dua kata (kata benda + kata kerja)
- Mengenal dan menggunakan lebih dari 50 kata dalam percakapan
- Memiliki tingkat kejelasan berbicara sekitar 50%
- Menyebutkan nama tiga gambar yang dilihat
|
|
30-33 bulan
|
Motorik Kasar
- Berjalan menaiki tangga dengan memegang pegangan/railing tangga dengan kaki bergantian
- Meloncat di tempat
- Berdiri dengan kedua kaki di atas papan
- Berjalan di atas papan kecil atau papan titian
- Berjalan dengan mengayunkan lengan
- Mulai terbiasa menggunakan toilet sendiri
|
|
Motorik Halus
- Membuat menara dari 8-10 balok/lego
- Menyalin bentuk silang (X)
- Mulai mampu mencuci tangan sendiri
- Menggosok gigi dengan bantuan
|
|
Kognitif
- Mulai memperhatikan detail kecil dalam gambar
- Menunjuk diri sendiri di foto
- Menunjuk ke bagian tubuh berdasarkan fungsinya seperti saat ditanya. Contoh ketika orang tua bertanya “dengan apa kamu mendengar?”, maka anak akan menunjuk telinganya.
|
|
Sosial Emosional
- Meniru aktivitas orang dewasa (misalnya menyapu, berbicara di telepon)
- Mau untuk antri
- Menjadi lebih komunikatif dan ekspresif dengan wajah dan tubuhnya
|
|
Kemampuan Reseptif
- Memahami dua preposisi, (mis: letakkan sendok di atas piring, letakkan sendok dalam cangkir”
- Memahami kata-kata kerja yang familiar (contohnya: mencuci, meniup, melempar)
- Mulai mampu mendengarkan cerita pendek dan bergambar
|
|
Kemampuan Ekspresif
- Tidak lagi mengulang atau meniru kata yang diucapkan orang tua/pengasuh
- Menyebutkan nama benda berdasarkan fungsi misal (menyebutkan “sendok” saat melihatnya digunakan untuk makan)
- Menyebutkan nama lengkap
- Mampu menghitung hingga angka 3
- Menunjukkan rasa suka dengan buku cerita yang dibacakan
- Menyambung kata dari cerita yang sedang dibacakan
|
|
34-36 bulan
|
Motorik Kasar
- Menopang tubuh dengan kedua kaki
- Dapat berdiri seimbang dengan satu kaki selama 3 detik.
- Naik tangga secara bergantian tanpa berpegangan
- Mengayuh sepeda roda tiga
- Menangkap bola menggunakan tangan yang kaku
- Menggulingkan benda ke depan dan ke belakang
- Duduk dengan benar tanpa bantuan
|
|
Motorik Halus
- Menggambar lingkaran
- Memotong menggunakan gunting dengan gerakan yang masih canggung
- Mulai mampu merangkai manik-manik kecil
- Makan secara mandiri
- Menuangkan air dari satu wadah ke wadah lainnya
- Memakai sepatu tanpa tali
- Membuka kancing dengan lancar
- Menggunakan garpu dengan tepat
|
|
Kognitif
- Menggambar orang yang terdiri dari dua hingga tiga bagian tubuh
- Memahami konsep panjang/pendek, besar/kecil, lebih/kurang.
- Mengetahui jenis kelamin dan usia sendiri
- Dapat mencocokkan huruf/angka
|
|
Sosial Emosional
- Mulai berbagi dengan teman tanpa harus diberitahu
- Bermain dengan imajinasi
- Merasa takut pada hal-hal yang hanya ada dalam imajinasi
- Menggunakan kata-kata untuk menjelaskan apa yang orang lain pikirkan
|
|
Kemampuan Reseptif
- Memahami perintah sederhana dengan tepat
- Mampu menyebutkan bagian tubuh beserta fungsinya ketika ditanya
- Mampu memahami isi cerita pendek
|
|
Kemampuan Ekspresif
- Menggunakan 200+ kata
- Mulai mengucapkan 3 kata dalam satu kalimat
- Pengucapan sudah jelas 75%
- Menyebutkan bagian tubuh berdasarkan kegunaannya
|
|
4 Tahun
|
Motorik Kasar
- Mampu menyeimbangkan dengan satu kaki selama 4-8 detik.
- Melompat dengan satu kaki dua hingga tiga kali.
- Mampu melompat jauh dengan berdiri menggunakan satu atau dua kaki.
- Mulai mampu berlari kencang.
- Bisa melempar bola dari atas dengan jarak hingga 10 kaki.
- Mampu menangkap bola yang memantul.
|
|
Motorik Halus
- Menyalin bentuk persegi
- Menggambar orang dengan dua hingga empat bagian tubuh
- Mulai menggunakan gunting dengan baik
- Menggambar lingkaran dan persegi
- Mulai menyalin beberapa huruf kapital
- Mampu menggunakan alat makan tanpa bantuan
|
|
Kognitif
- Anak mulai bisa menghitung jumlah benda, biasanya hingga lima.
- Anak mampu mengenali dan menunjuk lima hingga enam warna yang berbeda.
- Mulai bisa menunjuk huruf atau angka saat diberi tahu namanya.
- Mulai mengenali beberapa tanda umum atau nama toko di sekitarnya.
|
|
Sosial Emosional
- Anak mulai menunjukkan minat untuk “menipu” orang lain, sekaligus merasa khawatir jika mereka sendiri ditipu.
- Anak mulai memiliki teman bermain yang dipilih secara khusus.
- Anak mampu memberi label pada perasaan mereka sendiri, seperti kebahagiaan, kesedihan, ketakutan, dan kemarahan.
- Anak mulai terlibat dalam permainan kelompok bersama teman-temannya.
|
|
Kemampuan Reseptif
- Mengikuti 3 perintah sederhana
- Memahami konsep sama dan berbeda
- Telah menguasai beberapa aturan tata bahasa
- Menyebutkan tindakan yang dilihat seperti: berenang di air, membaca buku, menyapu lantai
- Mulai memahami kata sifat seperti: panjang, pendek, tipis, tebal
|
|
Kemampuan Ekspresif
- Berbicara dalam kalimat 5-6 kata
- Berbicara dengan cukup jelas sehingga orang lain dapat memahaminya
- Mampu menceritakan pengalaman sederhana
|
